完整童商概念

ABOUT CHILDREN QUOTIENT

童商即儿童关键能力商数,又称之为儿童智能商数,源自儿童天性,是儿童在认知世界过程中所表现出来的,影响儿童个性化发展成长的关键能力要素。儿童是身心灵的统一体,儿童的健全发展包括多个关键能力商数,各个能力商数和谐发展,儿童才能获得最大的益处。因此,在深度借鉴世界著名教育心理学家霍华德·加德纳提出的“多元智能理论”的基础上,结合儿童发展天性,我们创造性的提出了“完整童商”的教育理念。

完整童商的时代意义

“完整童商”的提出、开发与运用旨在提供一种有别于IQ或比EQ更广泛、更完备的商数观念,结合儿童在关键成长期的生理和心理发展的关键要素,推动儿童教育在发展目标上展现出更广阔的视野,从而更加体现素质教育的宗旨。

童商教育的培养目标:完整发展儿童的智能商数(童商),并帮助他们获得适应未来社会挑战的基础能力,让每个孩子对自己有信心,成长为人工智能时代新公民。

工业时代

以机器技术为基础,“标准化人才”为教育导向,“知识学习” 是儿童教育的基本需求。

信息时代

以互联网技术为基础,“复合型人才”为教育导向,“知识学习+兴趣特长” 是儿童教育的基本需求。

人工智能时代

以AI等新技术应用为基础,“创新 、合作型人才”为教育导向,“知识学习+兴趣特长+能力培养” 是儿童教育的基本需求。

完整童商进阶金字塔