情商课程

培养拥有良好人际关系的人气王

童王星经过两年的潜心研究,结合情商的十二项能力培养,综合儿童情商培养需求,构建了最常用的五大情商应用领域的96个场景,帮助孩子们理解、学习、应用情商培养的魅力,旨在培养具有健全人格的国际化儿童情商的十二项能力:自信心,情绪管理,责任心,乐观精神,问题解决,自律,自我激励,实际验证,独立性,同理心,挫折抵抗,人际交往。

LV.1
提升沟通能力
LV.2
强化情绪管理能力
LV.3
增强问题解决能力
LV.4
提升领导力

场景化教学

  • 8 个爱商教育场景

    培养孩子的亲社会行为,为终生发展打下坚实的基础;

  • 9 个领导力场景

    培养孩子良好的社会行为习惯,以及宽容处事,进取的健康心态;

  • 24 个自我认知与激励场景

    让孩子学会自我学习、自我管理,培养自我意识和自我控制能力;

  • 25 个情绪管理场景

    帮助孩子塑造自我形象,学会情绪调节,提升竞争力、抗挫折能力;

  • 29 个社交与团队协作场景

    培养孩子学会社会交往技能,能够分享与合作。

思维课程

培养具有优势思维的思考者

童王星根据4-12岁儿童生理发育规律及思维发展特点,针对儿童在思维活动中所应用的各种能力需求,采用系统化的课程内容和多元化的教学策略,以儿童奇妙探索、合作学习、创造性解决问题为核心价值需求,强调为儿童未来的学习力和个体发展奠定基础。

逻辑思维能力不仅是学好数学必须具备的能力,也是学好其他学科,处理日常生活问题所必须的能力。

专注力、归纳分类、分析比较、规律排序、关系推理、观察能力、表达能力、空间想象能力、记忆能力、逻辑推理能力、综合应用。

LV.1
增强专注力
LV.2
提高反应速度
LV.3
强化思维拓展能力
LV.4
提高学习成绩

童王星思维课程阶段性成果

  • 6个月 24课时
  • 12个月 48课时
  • 18个月 72课时
  • 24个月 96课时
专注力
上课注意力集中,认真听讲,提高孩子专注力;
分析能力
理解、分析能力迅速提升,能够快速准确地处理信息;
逻辑推理能力
思维敏捷,有条理,灵活性提高。
发散性思维
能从多角度思考问题,具备发散性思维;
表达能力
描述事物的能力大幅度提升;
批判思维
能够使用评论性语言,具备批判思维;
观察能力+规律排序能力+关系推理+逻辑推理
认知能力明显提升,善于观察、推理,能够发现一些复杂事物的规律,推理出事物之间的关系,逻辑更加清晰。
专注力+记忆能力
专注力及记忆力提升,能有效快速地储备大量基础知识;
归纳分析能力+分析比较能力
具有较强的概括能力、分析比较能力、判断能力,在语文方面具有明显优势,善于把握、提炼中心思想
表达能力
语言表达清晰、有条理,开始具有说服力;善于表达,合作意识强烈,并能熟练运用一些表达及沟通技巧,在社交方面占有优势
逻辑推理能力+空间想象能力
对数学兴趣浓厚,善于逻辑推理,空间想象能力明显增强,开始挑战一些新难题
创造能力
头脑更灵活,逻辑更清晰;爱思考,经常有与众不同的想法,创造能力强;
表达能力
语言表达流畅、有理有据,具有辩证性思维,逻辑清晰;
综合能力
记忆能力及专注力增强,思维敏捷,能够将掌握的能力应用到实际生活,综合应用能力提升;

财商课程

培养具有数据思维的创富者

21世纪,金融观念和理财能力将成为个人生存和发展的基本素质。童王星通过财商课程的经济意识教育,从小培养儿童的高财商,用数据化思维去想事情做事情,长大后能够合理的运用所学知识,让自己实现财富倍增,有充分的时间和自由享受财富。

LV.1
提升金钱认知能力
LV.2
强化财富管理能力
LV.3
激发财富运用能力
LV.4
树立综合财富观

童王星的儿童金融市场体系

  • 星币

    积极主动,获得童王星的货币
    依靠自己的努力得到回报

  • 童王星银行

    延迟满足,从小建立储蓄意识
    培养做事情有耐心

  • 星球易货站

    自在交流,实践财富的管理
    明白想要和需要的区别

  • 太空拍卖会

    一年一度,童王星居民的狂欢节
    用有限的资源创造最大的幸福感

脑图课程

培养富有创新能力的创造者

童王星针对4-12儿童的思维发展特点,通过脑图课程,着重培养儿童的放射思维、创造思维、归纳思维和分析思维等四大思维能力,帮助孩子解放大脑,提升学习力、思考力和理解力,提升学习效率,记得快记得牢,帮助儿童拥有强大的竞争力,在未来脱颖而出。

LV.1
提高记忆能力
LV.2
强化逻辑条理能力
LV.3
增强知识整合能力
LV.4
提升学习效率
  • 1-20课时
  • 21-40课时
  • 41-96课时
1-4节
学会圆圈图,孩子能够定义一件事。
5-8节
学会泡泡图,孩子能够描述事物的性质和特征。
9-12节
学会双重气泡图,孩子能够进行比较和对照。
13-16节
学会树状图,孩子能够进行事物的分类。
17-20节
学会流程图,孩子能够认识事物发展的顺序。
21-24节
学会多重流程图,孩子能够了解事物之间的因果关系。
25-28节
学会环抱图,孩子能够认识整体和局部的关系。
29-32节
学会桥状图,孩子能够描述事物之间的相似性和相关性。
33-40节
综合运用8大基础图形,孩子能够用导图的方式去轻松表述一本故事书的角色或事件关系。
41-65节
通过思维导图的强化训练,孩子能够提高记忆力和学习效率,减少一半学习时间,获得双倍学习效果。
66-77节
通过思维导图的模拟管理,孩子能够系统完成3-5个STEM项目规划方案,并顺利实现成果。
78-96节
通过思维导图的熟练应用,孩子能够掌握高效的学习方法,可以完成一篇条理清晰、观点明确的学生论文,参加毕业答辩。

课程优势